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提升学科素养 引领专业成长

——蜀山区中学英语教师论坛在五十中天鹅湖望岳校区成功举办

作者:李红   发表时间:2018-12-24 09:42   信息来源:千亿国际娱乐_欢迎进入千亿国际_(唯一)官方网站   阅读人次:
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为进一步落实新课程教学理念、提升中学英语教师学科专业素养、促进学科内涵发展与教学质量提升、发挥名师工作室的引领和辐射作用,12月21日下午,区教体局教研室与合肥市吴正宣名师工作室联合举办了“提升学科素养,引领专业成长”的区中学英语教师论坛活动。活动邀请了省教科院英语教研员赵杰、包河区教研室副主任英语教研员叶明等专家到会指导。蜀山区各校初中英语教师等近200人齐聚在合肥市五十中学天鹅湖集团望岳校区的报告厅,共话初中英语教师的学科专业发展和初中英语教学质量提升。

论坛活动围绕英语教师学科素养提升,由四位区名师从优质课堂教学、教研团队建设、命题评价研究、教师专业成长四个方面进行主题发言,每位教师发言后都有一位专家进行现场点评。

论坛活动在琥珀中学五里墩校区吴婷婷老师的教学大赛经验分享中拉开帷幕。吴婷婷老师曾代表安徽省在第十届全国初中英语优质课大赛中获得第一名的佳绩。她从全国大赛的参赛经历出发,跟现场老师们分享了她的大赛课例备课过程以及两个优秀课例的设计亮点,分享了她对参加优质课大赛的思考和一路走来的收获成长。结合吴婷婷老师的发言,教研室李红副主任对于一节优质课到底“优”在哪里,给现场的老师们作了精彩剖析和点评。优质课体现的教学理念要先进,文本解读要透彻,教学思路要清晰,教师基本功要过硬。优质课一定要有教师自己的思想,有设计亮点,优质课优在教师能时时关注学生,优质课优在师生之间心灵的沟通。李主任还从如何打磨一节优质课给大家谈了几方面建议, 希望通过公开课优质课的研磨过程,最终实现常态课优质化、优质课常态化。

来自蜀山中学的孙萍老师就教研组建设提出了她的看法。她从教研组功能及意义、教研组的团队建设、教研组的制度建设、教研组的活动开展和教研组的文化建设等五个方面,理论结合实际指导各校教研组在今后有效地开展各项工作,以实现教师的个人成长和学校教学科研能力的提升。来自合肥市五十中学西校的教研组长潘艳老师,对孙萍老师的报告作了点评,还结合在五十中学西校的教研组工作谈了自己的感悟和做法。

五十中天鹅湖望岳校区许家良老师认为命题研究是实现教师专业化成长的一条有效途径。从教与学的角度看,命题既可以指导教师如何教,也可以指导学生如何学。他对初中英语命题流程做了深入浅出的阐述,以自己专业成长的历程鼓励老师们致力于成为一个研究型教师。包河区教体局教研室叶明副主任对许老师的讲座观点充分肯定,希望每位老师既能教好书,也能命好题。通过对英语评价测试的研究和参与试题的命制,全面提升自己的专业水平,反拨我们的教育教学行为,提高我们的课堂实效。

工作室主持人吴正宣校长以“教师专业成长OTT”为题,幽默诙谐地给出了教师专业成长的几点建议:教师发展要有一个规划,两项基本功和三种能力,即教师要对自己尽早有一个合理的规划,要具备过硬的英语语言基本功和教育教学基本功两项基本功,拥有现代教育手段运用能力、命题能力和课题研究能力等三种能力。从而成就自己,惠及学生,奉献社会。


来自省教科院的赵杰老师对此次论坛活动给予高度的肯定和赞扬。她说这次活动主题明确,内容丰富,案例鲜活。发言人来自一线教师,四个发言主题及点评均围绕教师专业发展、聚焦学科素养展开,既有理论的高度引领,也有精彩的实际案例,对青年教师的成长和发展给予了很好的规划指导与方法引领。赵老师最后叮嘱在座的每位教师,在专业成长的道路上,既要仰望星空更要脚踏实地,勉励青年教师合理规划自己的工作,做一名有执着信念和追求的专业教师。

参加论坛的全体老师表示,四位名师的讲座以及四位专家的点评给大家带来很多启迪,也给大家的职业生涯指引了明确的方向,大家表示为了个人的进步,为了蜀山区英语教研能力和教育教学能力的整体提升,一定会“撸起袖子加油干”。(文  严青青    图  聂晶晶)


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